SERVIÇO SOCIAL E GESTÃO SOCIAL
Indique qual o tipo de avaliação indica consiste em analisar até que ponto estão sendo alcançados os objetivos, considerando os efeitos imprevistos – resultantes das ações implementadas –, sejam eles positivos ou negativos. Embora estas tipologias se apresentem como tipos ideais precisam, na prática, ser percebidas de forma articulada. Analise as afirmativas, a partir dos seus estudos do capítulo 3 – O monitoramento e avaliação de programas e projetos sociais.
Assinale a alternativa correta.
Avaliação formativa.
Avaliação somativa.
Avaliação de processos.
Avaliação de resultados e impactos.
Avaliação política da política.
Indique qual o tipo de avaliação emiti um juízo de valor em relação à política em sua própria concepção e desenho, o que requer a definição de critérios prévios e o envolvimento de princípios políticos fundamentais como o da igualdade, democracia e a concepção de cidadania, a partir dos seus estudos do capítulo 3 – O monitoramento e avaliação de programas e projetos sociais.
Analise as afirmativas e assinale a alternativa correta.
Avaliação somativa.
Avaliação de resultados e impactos.
Avaliação formativa.
Avaliação de processos.
Avaliação política da política.
A partir do planejamento, as ações são desenvolvidas tendo como base um determinado método, plano ou lógica e não meros palpites ou orientações do senso comum. Imprescindível para alcançar uma meta previamente estabelecida, indique qual é a finalidade do planejamento, a partir dos seus estudos capítulo 2 – O planejamento no cotidiano profissional do assistente social.
Analise as afirmativas.
I. Maximizar os resultados e minimizar as deficiências, priorizando a eficiência, a eficácia e a efetividade.
II. Contribuindo para o fortalecimento de ações públicas que priorizem a hegemonia em detrimento da população.
III. Contribuindo para o desenvolvimento de ações que priorizem a eficiência, a eficácia e a efetividade
Assinale a alternativa correta.
III, apenas.
I e III, apenas.
I, apenas.
II, apenas.
I, II e III.
Leia o parágrafo a seguir:
De acordo com o texto complementar Gestão Social – Reconhecendo e construindo referenciais. “A realidade social não é conhecida como __________concreta se o homem, no âmbito da totalidade, é considerado apenas, e, sobretudo, como __________ e na práxis-objetiva da humanidade não se reconhece a importância primordial do homem como __________.” (Kosik, 2002, p. 52-53).
Assinale a alternativa correta que complementa as lacunas do parágrafo supracitado.
Universalidade - sujeito - objeto.
Totalidade – objeto – sujeito.
Mediação - totalidade - objeto.
Especificidade - objeto - sujeito.
Particularidade - sujeito - objeto.
Indique qual o tipo de avaliação indica as mudanças qualitativas e quantitativas da ação proposta sobre as condições de vida da população usuária, tendo como critério base a efetividade. Lança seu olhar para além da planificação e os seus resultados são apropriados nas argumentações políticas ou técnicas para dar continuidade ou interromper as ações propostas. Exige o reconhecimento de dois momentos bem distintos: o antes e o depois, ou seja, os efeitos decorrentes da realização de um dado plano, programa ou projeto. Analise as afirmativas, a partir dos seus estudos do capítulo 3 – O monitoramento e avaliação de programas e projetos sociais.
Assinale a alternativa correta.
Avaliação política da política.
Avaliação formativa.
Avaliação somativa.
Avaliação de resultados e impactos.
Avaliação de processos.
Leia o parágrafo a seguir.
Dada a inexistência de análises e ponderações prévias sobre as ações executadas, esses mesmos técnicos não conseguem, muitas vezes, justificar suas ações e nem mesmo o seu trabalho, se tornando vulneráveis às determinações políticas face aos argumentos incipientes apresentados na defesa do seu projeto. Indique quais são as três características processuais da avaliação, a partir
Analise as afirmativas.
I. Caráter contínuo e permanente.
II. Valorização da participação dos atores envolvidos no processo de apreciação dos resultados.
III. Favorecimento do exercício da ação reflexiva dos participantes (usuários e membros da equipe de gestão).
Assinale a alternativa correta.
II, apenas.
III, apenas.
I, II e III.
I, apenas.
II e III, apenas.
Com base no capítulo 3 - O monitoramento e avaliação de programas e projetos sociais. Mesmo após duas décadas de sua utilização no Brasil (iniciada em 1990), a avaliação de políticas e programas sociais ainda é uma prática muito restrita, limitando-se quase que em sua totalidade a uma mera atividade de controle de gastos públicos – alimentadora de uma cultura do medo e de punição –, ao invés de se constituir em:
Analise as afirmativas.
I. Estrutura adequada de ratificação das políticas públicas que realmente pudessem controlar os gastos sociais do Estado.
II. Processo de produção e reprodução social capaz de ampliar os ganhos do capital sob égide do Estado.
III. Mecanismo capaz de realimentar os programas sociais que realmente atendessem às demandas e necessidades sociais da população.
Assinale a alternativa correta.
I, apenas.
III, apenas.
I, II e III.
II, apenas.
I e II, apenas.
Nos anos de 1990, a avaliação ganha grande impulso, principalmente, no contexto da reforma do Estado e de avanço do projeto neoliberal, cujo foco principal centra-se na liberalização e na desregulamentação da economia. Indique quais foram as mudanças adotadas no papel do Estado, a partir dos seus estudos do capítulo 3 – O monitoramento e avaliação de programas e projetos sociais.
Analise as afirmativas.
I As mudanças foram gradativas e significativas, em que o Estado deixou de lado o seu papel de interventor e executor.
II. As mudanças foram gradativas e significativas, em que o Estado passou a assumir as funções de financiador e regulador:
III. As mudanças foram céleres e profundas, em que o Estado passou a implantar o Estado de Bem Estar Social.
Assinale a alternativa correta.
I, II e III.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I e III, apenas.
III, apenas.
Indique a finalidade do planejamento, a partir dos seus estudos do capítulo 2 - O planejamento no cotidiano profissional do assistente social.
Analise as afirmativas.
I. O estudo de situações abstratas e a visibilidade das condições favoráveis à manutenção de transformações socializadoras.
II. O estudo de situações concretas e a promoção de condições favoráveis à implementação de mudanças substanciais.
III. O estudo de situações concretas e a promoção de condições favoráveis em sua singularidade, particularidade e na universalidade das relações sociais.
Assinale a alternativa correta.
Avaliação formativa.
Avaliação somativa.
Avaliação de processos.
Avaliação de resultados e impactos.
Avaliação política da política.
Indique qual o tipo de avaliação emiti um juízo de valor em relação à política em sua própria concepção e desenho, o que requer a definição de critérios prévios e o envolvimento de princípios políticos fundamentais como o da igualdade, democracia e a concepção de cidadania, a partir dos seus estudos do capítulo 3 – O monitoramento e avaliação de programas e projetos sociais.
Analise as afirmativas e assinale a alternativa correta.
Avaliação somativa.
Avaliação de resultados e impactos.
Avaliação formativa.
Avaliação de processos.
Avaliação política da política.
A partir do planejamento, as ações são desenvolvidas tendo como base um determinado método, plano ou lógica e não meros palpites ou orientações do senso comum. Imprescindível para alcançar uma meta previamente estabelecida, indique qual é a finalidade do planejamento, a partir dos seus estudos capítulo 2 – O planejamento no cotidiano profissional do assistente social.
Analise as afirmativas.
I. Maximizar os resultados e minimizar as deficiências, priorizando a eficiência, a eficácia e a efetividade.
II. Contribuindo para o fortalecimento de ações públicas que priorizem a hegemonia em detrimento da população.
III. Contribuindo para o desenvolvimento de ações que priorizem a eficiência, a eficácia e a efetividade
Assinale a alternativa correta.
III, apenas.
I e III, apenas.
I, apenas.
II, apenas.
I, II e III.
Leia o parágrafo a seguir:
De acordo com o texto complementar Gestão Social – Reconhecendo e construindo referenciais. “A realidade social não é conhecida como __________concreta se o homem, no âmbito da totalidade, é considerado apenas, e, sobretudo, como __________ e na práxis-objetiva da humanidade não se reconhece a importância primordial do homem como __________.” (Kosik, 2002, p. 52-53).
Assinale a alternativa correta que complementa as lacunas do parágrafo supracitado.
Universalidade - sujeito - objeto.
Totalidade – objeto – sujeito.
Mediação - totalidade - objeto.
Especificidade - objeto - sujeito.
Particularidade - sujeito - objeto.
Indique qual o tipo de avaliação indica as mudanças qualitativas e quantitativas da ação proposta sobre as condições de vida da população usuária, tendo como critério base a efetividade. Lança seu olhar para além da planificação e os seus resultados são apropriados nas argumentações políticas ou técnicas para dar continuidade ou interromper as ações propostas. Exige o reconhecimento de dois momentos bem distintos: o antes e o depois, ou seja, os efeitos decorrentes da realização de um dado plano, programa ou projeto. Analise as afirmativas, a partir dos seus estudos do capítulo 3 – O monitoramento e avaliação de programas e projetos sociais.
Assinale a alternativa correta.
Avaliação política da política.
Avaliação formativa.
Avaliação somativa.
Avaliação de resultados e impactos.
Avaliação de processos.
Leia o parágrafo a seguir.
Dada a inexistência de análises e ponderações prévias sobre as ações executadas, esses mesmos técnicos não conseguem, muitas vezes, justificar suas ações e nem mesmo o seu trabalho, se tornando vulneráveis às determinações políticas face aos argumentos incipientes apresentados na defesa do seu projeto. Indique quais são as três características processuais da avaliação, a partir
Analise as afirmativas.
I. Caráter contínuo e permanente.
II. Valorização da participação dos atores envolvidos no processo de apreciação dos resultados.
III. Favorecimento do exercício da ação reflexiva dos participantes (usuários e membros da equipe de gestão).
Assinale a alternativa correta.
II, apenas.
III, apenas.
I, II e III.
I, apenas.
II e III, apenas.
Com base no capítulo 3 - O monitoramento e avaliação de programas e projetos sociais. Mesmo após duas décadas de sua utilização no Brasil (iniciada em 1990), a avaliação de políticas e programas sociais ainda é uma prática muito restrita, limitando-se quase que em sua totalidade a uma mera atividade de controle de gastos públicos – alimentadora de uma cultura do medo e de punição –, ao invés de se constituir em:
Analise as afirmativas.
I. Estrutura adequada de ratificação das políticas públicas que realmente pudessem controlar os gastos sociais do Estado.
II. Processo de produção e reprodução social capaz de ampliar os ganhos do capital sob égide do Estado.
III. Mecanismo capaz de realimentar os programas sociais que realmente atendessem às demandas e necessidades sociais da população.
Assinale a alternativa correta.
I, apenas.
III, apenas.
I, II e III.
II, apenas.
I e II, apenas.
Nos anos de 1990, a avaliação ganha grande impulso, principalmente, no contexto da reforma do Estado e de avanço do projeto neoliberal, cujo foco principal centra-se na liberalização e na desregulamentação da economia. Indique quais foram as mudanças adotadas no papel do Estado, a partir dos seus estudos do capítulo 3 – O monitoramento e avaliação de programas e projetos sociais.
Analise as afirmativas.
I As mudanças foram gradativas e significativas, em que o Estado deixou de lado o seu papel de interventor e executor.
II. As mudanças foram gradativas e significativas, em que o Estado passou a assumir as funções de financiador e regulador:
III. As mudanças foram céleres e profundas, em que o Estado passou a implantar o Estado de Bem Estar Social.
Assinale a alternativa correta.
I, II e III.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I e III, apenas.
III, apenas.
Indique a finalidade do planejamento, a partir dos seus estudos do capítulo 2 - O planejamento no cotidiano profissional do assistente social.
Analise as afirmativas.
I. O estudo de situações abstratas e a visibilidade das condições favoráveis à manutenção de transformações socializadoras.
II. O estudo de situações concretas e a promoção de condições favoráveis à implementação de mudanças substanciais.
III. O estudo de situações concretas e a promoção de condições favoráveis em sua singularidade, particularidade e na universalidade das relações sociais.
Assinale a alternativa correta.
Avaliação somativa.
Avaliação de resultados e impactos.
Avaliação formativa.
Avaliação de processos.
Avaliação política da política.
A partir do planejamento, as ações são desenvolvidas tendo como base um determinado método, plano ou lógica e não meros palpites ou orientações do senso comum. Imprescindível para alcançar uma meta previamente estabelecida, indique qual é a finalidade do planejamento, a partir dos seus estudos capítulo 2 – O planejamento no cotidiano profissional do assistente social.
Analise as afirmativas.
I. Maximizar os resultados e minimizar as deficiências, priorizando a eficiência, a eficácia e a efetividade.
II. Contribuindo para o fortalecimento de ações públicas que priorizem a hegemonia em detrimento da população.
III. Contribuindo para o desenvolvimento de ações que priorizem a eficiência, a eficácia e a efetividade
Assinale a alternativa correta.
III, apenas.
I e III, apenas.
I, apenas.
II, apenas.
I, II e III.
Leia o parágrafo a seguir:
De acordo com o texto complementar Gestão Social – Reconhecendo e construindo referenciais. “A realidade social não é conhecida como __________concreta se o homem, no âmbito da totalidade, é considerado apenas, e, sobretudo, como __________ e na práxis-objetiva da humanidade não se reconhece a importância primordial do homem como __________.” (Kosik, 2002, p. 52-53).
Assinale a alternativa correta que complementa as lacunas do parágrafo supracitado.
Universalidade - sujeito - objeto.
Totalidade – objeto – sujeito.
Mediação - totalidade - objeto.
Especificidade - objeto - sujeito.
Particularidade - sujeito - objeto.
Indique qual o tipo de avaliação indica as mudanças qualitativas e quantitativas da ação proposta sobre as condições de vida da população usuária, tendo como critério base a efetividade. Lança seu olhar para além da planificação e os seus resultados são apropriados nas argumentações políticas ou técnicas para dar continuidade ou interromper as ações propostas. Exige o reconhecimento de dois momentos bem distintos: o antes e o depois, ou seja, os efeitos decorrentes da realização de um dado plano, programa ou projeto. Analise as afirmativas, a partir dos seus estudos do capítulo 3 – O monitoramento e avaliação de programas e projetos sociais.
Assinale a alternativa correta.
Avaliação política da política.
Avaliação formativa.
Avaliação somativa.
Avaliação de resultados e impactos.
Avaliação de processos.
Leia o parágrafo a seguir.
Dada a inexistência de análises e ponderações prévias sobre as ações executadas, esses mesmos técnicos não conseguem, muitas vezes, justificar suas ações e nem mesmo o seu trabalho, se tornando vulneráveis às determinações políticas face aos argumentos incipientes apresentados na defesa do seu projeto. Indique quais são as três características processuais da avaliação, a partir
Analise as afirmativas.
I. Caráter contínuo e permanente.
II. Valorização da participação dos atores envolvidos no processo de apreciação dos resultados.
III. Favorecimento do exercício da ação reflexiva dos participantes (usuários e membros da equipe de gestão).
Assinale a alternativa correta.
II, apenas.
III, apenas.
I, II e III.
I, apenas.
II e III, apenas.
Com base no capítulo 3 - O monitoramento e avaliação de programas e projetos sociais. Mesmo após duas décadas de sua utilização no Brasil (iniciada em 1990), a avaliação de políticas e programas sociais ainda é uma prática muito restrita, limitando-se quase que em sua totalidade a uma mera atividade de controle de gastos públicos – alimentadora de uma cultura do medo e de punição –, ao invés de se constituir em:
Analise as afirmativas.
I. Estrutura adequada de ratificação das políticas públicas que realmente pudessem controlar os gastos sociais do Estado.
II. Processo de produção e reprodução social capaz de ampliar os ganhos do capital sob égide do Estado.
III. Mecanismo capaz de realimentar os programas sociais que realmente atendessem às demandas e necessidades sociais da população.
Assinale a alternativa correta.
I, apenas.
III, apenas.
I, II e III.
II, apenas.
I e II, apenas.
Nos anos de 1990, a avaliação ganha grande impulso, principalmente, no contexto da reforma do Estado e de avanço do projeto neoliberal, cujo foco principal centra-se na liberalização e na desregulamentação da economia. Indique quais foram as mudanças adotadas no papel do Estado, a partir dos seus estudos do capítulo 3 – O monitoramento e avaliação de programas e projetos sociais.
Analise as afirmativas.
I As mudanças foram gradativas e significativas, em que o Estado deixou de lado o seu papel de interventor e executor.
II. As mudanças foram gradativas e significativas, em que o Estado passou a assumir as funções de financiador e regulador:
III. As mudanças foram céleres e profundas, em que o Estado passou a implantar o Estado de Bem Estar Social.
Assinale a alternativa correta.
I, II e III.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I e III, apenas.
III, apenas.
Indique a finalidade do planejamento, a partir dos seus estudos do capítulo 2 - O planejamento no cotidiano profissional do assistente social.
Analise as afirmativas.
I. O estudo de situações abstratas e a visibilidade das condições favoráveis à manutenção de transformações socializadoras.
II. O estudo de situações concretas e a promoção de condições favoráveis à implementação de mudanças substanciais.
III. O estudo de situações concretas e a promoção de condições favoráveis em sua singularidade, particularidade e na universalidade das relações sociais.
Assinale a alternativa correta.
III, apenas.
I e III, apenas.
I, apenas.
II, apenas.
I, II e III.
Leia o parágrafo a seguir:
De acordo com o texto complementar Gestão Social – Reconhecendo e construindo referenciais. “A realidade social não é conhecida como __________concreta se o homem, no âmbito da totalidade, é considerado apenas, e, sobretudo, como __________ e na práxis-objetiva da humanidade não se reconhece a importância primordial do homem como __________.” (Kosik, 2002, p. 52-53).
Assinale a alternativa correta que complementa as lacunas do parágrafo supracitado.
Universalidade - sujeito - objeto.
Totalidade – objeto – sujeito.
Mediação - totalidade - objeto.
Especificidade - objeto - sujeito.
Particularidade - sujeito - objeto.
Indique qual o tipo de avaliação indica as mudanças qualitativas e quantitativas da ação proposta sobre as condições de vida da população usuária, tendo como critério base a efetividade. Lança seu olhar para além da planificação e os seus resultados são apropriados nas argumentações políticas ou técnicas para dar continuidade ou interromper as ações propostas. Exige o reconhecimento de dois momentos bem distintos: o antes e o depois, ou seja, os efeitos decorrentes da realização de um dado plano, programa ou projeto. Analise as afirmativas, a partir dos seus estudos do capítulo 3 – O monitoramento e avaliação de programas e projetos sociais.
Assinale a alternativa correta.
Avaliação política da política.
Avaliação formativa.
Avaliação somativa.
Avaliação de resultados e impactos.
Avaliação de processos.
Leia o parágrafo a seguir.
Dada a inexistência de análises e ponderações prévias sobre as ações executadas, esses mesmos técnicos não conseguem, muitas vezes, justificar suas ações e nem mesmo o seu trabalho, se tornando vulneráveis às determinações políticas face aos argumentos incipientes apresentados na defesa do seu projeto. Indique quais são as três características processuais da avaliação, a partir
Analise as afirmativas.
I. Caráter contínuo e permanente.
II. Valorização da participação dos atores envolvidos no processo de apreciação dos resultados.
III. Favorecimento do exercício da ação reflexiva dos participantes (usuários e membros da equipe de gestão).
Assinale a alternativa correta.
II, apenas.
III, apenas.
I, II e III.
I, apenas.
II e III, apenas.
Com base no capítulo 3 - O monitoramento e avaliação de programas e projetos sociais. Mesmo após duas décadas de sua utilização no Brasil (iniciada em 1990), a avaliação de políticas e programas sociais ainda é uma prática muito restrita, limitando-se quase que em sua totalidade a uma mera atividade de controle de gastos públicos – alimentadora de uma cultura do medo e de punição –, ao invés de se constituir em:
Analise as afirmativas.
I. Estrutura adequada de ratificação das políticas públicas que realmente pudessem controlar os gastos sociais do Estado.
II. Processo de produção e reprodução social capaz de ampliar os ganhos do capital sob égide do Estado.
III. Mecanismo capaz de realimentar os programas sociais que realmente atendessem às demandas e necessidades sociais da população.
Assinale a alternativa correta.
I, apenas.
III, apenas.
I, II e III.
II, apenas.
I e II, apenas.
Nos anos de 1990, a avaliação ganha grande impulso, principalmente, no contexto da reforma do Estado e de avanço do projeto neoliberal, cujo foco principal centra-se na liberalização e na desregulamentação da economia. Indique quais foram as mudanças adotadas no papel do Estado, a partir dos seus estudos do capítulo 3 – O monitoramento e avaliação de programas e projetos sociais.
Analise as afirmativas.
I As mudanças foram gradativas e significativas, em que o Estado deixou de lado o seu papel de interventor e executor.
II. As mudanças foram gradativas e significativas, em que o Estado passou a assumir as funções de financiador e regulador:
III. As mudanças foram céleres e profundas, em que o Estado passou a implantar o Estado de Bem Estar Social.
Assinale a alternativa correta.
I, II e III.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I e III, apenas.
III, apenas.
Indique a finalidade do planejamento, a partir dos seus estudos do capítulo 2 - O planejamento no cotidiano profissional do assistente social.
Analise as afirmativas.
I. O estudo de situações abstratas e a visibilidade das condições favoráveis à manutenção de transformações socializadoras.
II. O estudo de situações concretas e a promoção de condições favoráveis à implementação de mudanças substanciais.
III. O estudo de situações concretas e a promoção de condições favoráveis em sua singularidade, particularidade e na universalidade das relações sociais.
Assinale a alternativa correta.
Universalidade - sujeito - objeto.
Totalidade – objeto – sujeito.
Mediação - totalidade - objeto.
Especificidade - objeto - sujeito.
Particularidade - sujeito - objeto.
Indique qual o tipo de avaliação indica as mudanças qualitativas e quantitativas da ação proposta sobre as condições de vida da população usuária, tendo como critério base a efetividade. Lança seu olhar para além da planificação e os seus resultados são apropriados nas argumentações políticas ou técnicas para dar continuidade ou interromper as ações propostas. Exige o reconhecimento de dois momentos bem distintos: o antes e o depois, ou seja, os efeitos decorrentes da realização de um dado plano, programa ou projeto. Analise as afirmativas, a partir dos seus estudos do capítulo 3 – O monitoramento e avaliação de programas e projetos sociais.
Assinale a alternativa correta.
Avaliação política da política.
Avaliação formativa.
Avaliação somativa.
Avaliação de resultados e impactos.
Avaliação de processos.
Leia o parágrafo a seguir.
Dada a inexistência de análises e ponderações prévias sobre as ações executadas, esses mesmos técnicos não conseguem, muitas vezes, justificar suas ações e nem mesmo o seu trabalho, se tornando vulneráveis às determinações políticas face aos argumentos incipientes apresentados na defesa do seu projeto. Indique quais são as três características processuais da avaliação, a partir
Analise as afirmativas.
I. Caráter contínuo e permanente.
II. Valorização da participação dos atores envolvidos no processo de apreciação dos resultados.
III. Favorecimento do exercício da ação reflexiva dos participantes (usuários e membros da equipe de gestão).
Assinale a alternativa correta.
II, apenas.
III, apenas.
I, II e III.
I, apenas.
II e III, apenas.
Com base no capítulo 3 - O monitoramento e avaliação de programas e projetos sociais. Mesmo após duas décadas de sua utilização no Brasil (iniciada em 1990), a avaliação de políticas e programas sociais ainda é uma prática muito restrita, limitando-se quase que em sua totalidade a uma mera atividade de controle de gastos públicos – alimentadora de uma cultura do medo e de punição –, ao invés de se constituir em:
Analise as afirmativas.
I. Estrutura adequada de ratificação das políticas públicas que realmente pudessem controlar os gastos sociais do Estado.
II. Processo de produção e reprodução social capaz de ampliar os ganhos do capital sob égide do Estado.
III. Mecanismo capaz de realimentar os programas sociais que realmente atendessem às demandas e necessidades sociais da população.
Assinale a alternativa correta.
I, apenas.
III, apenas.
I, II e III.
II, apenas.
I e II, apenas.
Nos anos de 1990, a avaliação ganha grande impulso, principalmente, no contexto da reforma do Estado e de avanço do projeto neoliberal, cujo foco principal centra-se na liberalização e na desregulamentação da economia. Indique quais foram as mudanças adotadas no papel do Estado, a partir dos seus estudos do capítulo 3 – O monitoramento e avaliação de programas e projetos sociais.
Analise as afirmativas.
I As mudanças foram gradativas e significativas, em que o Estado deixou de lado o seu papel de interventor e executor.
II. As mudanças foram gradativas e significativas, em que o Estado passou a assumir as funções de financiador e regulador:
III. As mudanças foram céleres e profundas, em que o Estado passou a implantar o Estado de Bem Estar Social.
Assinale a alternativa correta.
I, II e III.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I e III, apenas.
III, apenas.
Indique a finalidade do planejamento, a partir dos seus estudos do capítulo 2 - O planejamento no cotidiano profissional do assistente social.
Analise as afirmativas.
I. O estudo de situações abstratas e a visibilidade das condições favoráveis à manutenção de transformações socializadoras.
II. O estudo de situações concretas e a promoção de condições favoráveis à implementação de mudanças substanciais.
III. O estudo de situações concretas e a promoção de condições favoráveis em sua singularidade, particularidade e na universalidade das relações sociais.
Assinale a alternativa correta.
Avaliação política da política.
Avaliação formativa.
Avaliação somativa.
Avaliação de resultados e impactos.
Avaliação de processos.
Leia o parágrafo a seguir.
Dada a inexistência de análises e ponderações prévias sobre as ações executadas, esses mesmos técnicos não conseguem, muitas vezes, justificar suas ações e nem mesmo o seu trabalho, se tornando vulneráveis às determinações políticas face aos argumentos incipientes apresentados na defesa do seu projeto. Indique quais são as três características processuais da avaliação, a partir
Analise as afirmativas.
I. Caráter contínuo e permanente.
II. Valorização da participação dos atores envolvidos no processo de apreciação dos resultados.
III. Favorecimento do exercício da ação reflexiva dos participantes (usuários e membros da equipe de gestão).
Assinale a alternativa correta.
II, apenas.
III, apenas.
I, II e III.
I, apenas.
II e III, apenas.
Com base no capítulo 3 - O monitoramento e avaliação de programas e projetos sociais. Mesmo após duas décadas de sua utilização no Brasil (iniciada em 1990), a avaliação de políticas e programas sociais ainda é uma prática muito restrita, limitando-se quase que em sua totalidade a uma mera atividade de controle de gastos públicos – alimentadora de uma cultura do medo e de punição –, ao invés de se constituir em:
Analise as afirmativas.
I. Estrutura adequada de ratificação das políticas públicas que realmente pudessem controlar os gastos sociais do Estado.
II. Processo de produção e reprodução social capaz de ampliar os ganhos do capital sob égide do Estado.
III. Mecanismo capaz de realimentar os programas sociais que realmente atendessem às demandas e necessidades sociais da população.
Assinale a alternativa correta.
I, apenas.
III, apenas.
I, II e III.
II, apenas.
I e II, apenas.
Nos anos de 1990, a avaliação ganha grande impulso, principalmente, no contexto da reforma do Estado e de avanço do projeto neoliberal, cujo foco principal centra-se na liberalização e na desregulamentação da economia. Indique quais foram as mudanças adotadas no papel do Estado, a partir dos seus estudos do capítulo 3 – O monitoramento e avaliação de programas e projetos sociais.
Analise as afirmativas.
I As mudanças foram gradativas e significativas, em que o Estado deixou de lado o seu papel de interventor e executor.
II. As mudanças foram gradativas e significativas, em que o Estado passou a assumir as funções de financiador e regulador:
III. As mudanças foram céleres e profundas, em que o Estado passou a implantar o Estado de Bem Estar Social.
Assinale a alternativa correta.
I, II e III.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I e III, apenas.
III, apenas.
Indique a finalidade do planejamento, a partir dos seus estudos do capítulo 2 - O planejamento no cotidiano profissional do assistente social.
Analise as afirmativas.
I. O estudo de situações abstratas e a visibilidade das condições favoráveis à manutenção de transformações socializadoras.
II. O estudo de situações concretas e a promoção de condições favoráveis à implementação de mudanças substanciais.
III. O estudo de situações concretas e a promoção de condições favoráveis em sua singularidade, particularidade e na universalidade das relações sociais.
Assinale a alternativa correta.
II, apenas.
III, apenas.
I, II e III.
I, apenas.
II e III, apenas.
Com base no capítulo 3 - O monitoramento e avaliação de programas e projetos sociais. Mesmo após duas décadas de sua utilização no Brasil (iniciada em 1990), a avaliação de políticas e programas sociais ainda é uma prática muito restrita, limitando-se quase que em sua totalidade a uma mera atividade de controle de gastos públicos – alimentadora de uma cultura do medo e de punição –, ao invés de se constituir em:
Analise as afirmativas.
I. Estrutura adequada de ratificação das políticas públicas que realmente pudessem controlar os gastos sociais do Estado.
II. Processo de produção e reprodução social capaz de ampliar os ganhos do capital sob égide do Estado.
III. Mecanismo capaz de realimentar os programas sociais que realmente atendessem às demandas e necessidades sociais da população.
Assinale a alternativa correta.
I, apenas.
III, apenas.
I, II e III.
II, apenas.
I e II, apenas.
Nos anos de 1990, a avaliação ganha grande impulso, principalmente, no contexto da reforma do Estado e de avanço do projeto neoliberal, cujo foco principal centra-se na liberalização e na desregulamentação da economia. Indique quais foram as mudanças adotadas no papel do Estado, a partir dos seus estudos do capítulo 3 – O monitoramento e avaliação de programas e projetos sociais.
Analise as afirmativas.
I As mudanças foram gradativas e significativas, em que o Estado deixou de lado o seu papel de interventor e executor.
II. As mudanças foram gradativas e significativas, em que o Estado passou a assumir as funções de financiador e regulador:
III. As mudanças foram céleres e profundas, em que o Estado passou a implantar o Estado de Bem Estar Social.
Assinale a alternativa correta.
I, II e III.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I e III, apenas.
III, apenas.
Indique a finalidade do planejamento, a partir dos seus estudos do capítulo 2 - O planejamento no cotidiano profissional do assistente social.
Analise as afirmativas.
I. O estudo de situações abstratas e a visibilidade das condições favoráveis à manutenção de transformações socializadoras.
II. O estudo de situações concretas e a promoção de condições favoráveis à implementação de mudanças substanciais.
III. O estudo de situações concretas e a promoção de condições favoráveis em sua singularidade, particularidade e na universalidade das relações sociais.
Assinale a alternativa correta.
I, apenas.
III, apenas.
I, II e III.
II, apenas.
I e II, apenas.
Nos anos de 1990, a avaliação ganha grande impulso, principalmente, no contexto da reforma do Estado e de avanço do projeto neoliberal, cujo foco principal centra-se na liberalização e na desregulamentação da economia. Indique quais foram as mudanças adotadas no papel do Estado, a partir dos seus estudos do capítulo 3 – O monitoramento e avaliação de programas e projetos sociais.
Analise as afirmativas.
I As mudanças foram gradativas e significativas, em que o Estado deixou de lado o seu papel de interventor e executor.
II. As mudanças foram gradativas e significativas, em que o Estado passou a assumir as funções de financiador e regulador:
III. As mudanças foram céleres e profundas, em que o Estado passou a implantar o Estado de Bem Estar Social.
Assinale a alternativa correta.
I, II e III.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I e III, apenas.
III, apenas.
Indique a finalidade do planejamento, a partir dos seus estudos do capítulo 2 - O planejamento no cotidiano profissional do assistente social.
Analise as afirmativas.
I. O estudo de situações abstratas e a visibilidade das condições favoráveis à manutenção de transformações socializadoras.
II. O estudo de situações concretas e a promoção de condições favoráveis à implementação de mudanças substanciais.
III. O estudo de situações concretas e a promoção de condições favoráveis em sua singularidade, particularidade e na universalidade das relações sociais.
Assinale a alternativa correta.
I, II e III.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I e III, apenas.
III, apenas.